Учитель ОБЖ и физической культуры

Педагогический стаж - 17

стаж работы в МАОУ СОШ № 67 с углубленным изучением отдельных предметов

- 10 лет

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА О РЕЗУЛЬТАТАХ  ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ДВА ГОДА

В течение двух лет работал над методической темой «Повышение познавательной активности обучающихся с  8 по 11 класс через применение игровых технологий на уроках ОБЖ». Целью работы являлось создание педагогических условий для формирования познавательных способностей обучающихся на уроках ОБЖ. Для реализации поставленной цели были решены следующие задачи:

- изучил опыт работы педагогов-новаторов по использованию игровых,  интерактивных технологий на уроках ОБЖ;

- разработал интеллектуальную игру «Остров выживания»; игры тренинги по медико-санитарной темам; дидактические игры по правилам дорожного движения и пожарной безопасности;

- разработал методические рекомендации для поддержки обучающихся с низким уровнем мотивации;

- пополнил наглядно-дидактический материал базы школы для уроков медико-санитарной и военной направленности: тренажер реанимационных мероприятий, муляжи автомата АК;

- создал базу медиаресурсов для учащихся 8-11 классов, 90% уроков обеспечены видеоматериалами;

- разработал контрольно-измерительные материалы дистанционных форм обучения;

- разработал план гражданской обороны ОУ;

- разработал и провожу занятия по ГО с работниками образовательного учреждения;

- разработал комплекс практических занятий и тренировок для обучающихся, воспитанников и работников образовательного  учреждения по действиям в экстремальных ситуациях;

- по моей инициативе и при непосредственном участие в школе создан тир.

Всё это позволило обеспечить 100% качества знаний по предмету. 

Стремление к самостоятельной деятельности проявляется у 100% учащихся. Повысилось до 95% количество учащихся, берущих дополнительные творческие задания по предмету (рефераты, презентации, доклады); проектной деятельностью охвачено 100% обучающихся на уровне основного и среднего общего образования. 

Повысился до 95% интерес обучающихся к участию в деловых, ролевых и тренинговых  играх, что проявляется в их активном участии в игровом процессе.

Выросло до 200 человек (что составляет 66% от числа изучающих предмет ОБЖ с 8 по 11 классы), принимающих участие в различных конкурсах и мероприятиях военно-патриотической направленности.

4% выпускников школы выбирают для дальнейшего обучения военные учебные заведения или службу в армии.

Возросло до 30 человек количество  участников школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ. В 2016 – 2021 гг., подготовленные мною обучающиеся, принимали участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ.  В 2019 году обучающийся 11 класса принял участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ. В 2020 г. ученица седьмого класса стала призером муниципального этапа.  

Являюсь разработчиком и организатором ежегодных общешкольных мероприятий в рамках предметных недель: «День призывника», «Последний герой», военно-спортивная игра «Зарница».

Являюсь экспертом муниципального этапа ВсОШ по ОБЖ. Неоднократно поощрялась благодарственными письмами информационно-методического центра Орджоникидзевского района г.Екатеринбурга за качественно проведенную экспертизу олимпиадных заданий. В 2019 г. награжден Дипломом Департамента образования Администрации г.Екатеринбурга.

Организую и ежегодно принимаю личное участие в Патриотической акции «Лыжня России». 

Принимаю участие в реализации инновационного проекта школы «ЕШКОсчет учащихся как одно из условий создание благоприятного психологического климата в школе».  Так, в 2020 году мною разработана и проведена игра "Остров выживания",  а в 2021 г. проведен турнир "Последний герой" и конкурс презентаций "ЗОЖ".

Являюсь организатором проведения медицинского обследования юношей допризывного и призывного возраста для приписки их к военкоматам.

Выступал на заседаниях районного методического объединения по теме: «Подготовка одаренных детей к олимпиаде» (2019 г.), «Комплекс методических и дидактических материалов по формированию познавательной активности через систему игровых технологий на уроках ОБЖ» (2019 г.).

Участвую в профессиональных конкурсах.

2019 г. - участник Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогических работников им. А.С.Макаренко (диплом). 

2019 г.  - участник в составе учителей ШМО естественнонаучного цикла школьного конкурса презентации опыта школьных методобъединений «Педагогический вернисаж».

2020 г. -  участник онлайн-тестирования профессионального мастерства.

2021 г. - Победитель XVI Международного педагогического конкурса  «Секреты профессионализма» в номинации: «Обобщение педагогического опыта»  (1 место г. Москва).

2021 г. – участник школьного конкурса методических разработок по формированию функциональной грамотности, награжден Благодарственным письмом.                                         

Регулярно повышаю квалификацию:

2020 г. - ГКУ ДПО Свердловской области «Учебно-методический центр по гражданской обороне и ЧС Свердловской области», 36 часов.

2019 г. - ГАОУ ДПО Свердловской области ИРО «Организация работы педагогов по предотвращению вербовки обучающихся со стороны террористических и экстремистских организаций», 16 часов.

Сообщаю о себе следующие сведения:

Имею награды:

2020г., Благодарственное письмо Администрации Орджоникидзевского района г.Екатеринбурга,

2019г., Благодарственное письмо Департамента образования Администрации г.Екатеринбурга.

2006г., Медаль Ордена «За заслуги перед Отечеством» 2 степени.